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从教育部开始让学校开始家里上网课，一波之前卖防护镜卖口罩卖额温枪的，又嗅到了最新的机会：防蓝光眼镜。

不少同行奋力的向家长兜售着焦虑：蓝光多有害，戴上他们的防蓝光可以肆意的上网课打游戏，跟济公身上的泥丸一样，丸到病除。

首先，要承认合适的防蓝光是有用的，对有些人是适用的：对于每日8h以上面对屏幕的程序猿等和眼底已出现问题的人，有益处。且是真正能防蓝光的镜片.

那对于多数人呢？尤其现在上网课的孩子。这是家长最担心的事情。

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在讲这个事情前，分享另外一件事.早上我的好友张大锤分享了个视频给我。视频审核时间太长，我大概描述下。

视频站在眼睛角度用卡通的形式去告诉使用的人，眼睛跟心脏一样重要。那么一瞬间，我也意识到眼睛和心脏大脑一样，都是人类非常重要的器官，自己都亏待了眼睛。大锤说突然想起他的老师跟他说过的话：“这行业在美国就是医生，中国还不是，但要记得你们千万不只是生意人，起码第一身份不是。”

用光明的事业或者光明使者这种话，形容我们这行业，也是过了，记住这行业基本属性有医疗成分就够了。公司店里的产品宣传以及事项展开，围绕着这个基本点，生意总归不会差，甚至会让大家拥有真正的粉丝。

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回到防蓝光上，作为零售方，真的了解蓝光么？确定自己产品能有效保护眼睛？还是只是听厂家说的。如果自身不确定，想象下，会把自己都不甚明了的东西用在自己心脏和大脑么？

蓝光是指可见光中最接近紫外线的部分，波长-纳米，能量较强，生活中无处不在，阳光中有25%-30%是蓝光，各种电子屏幕，LED灯里也有。

波长在-纳米的有害蓝光对视网膜造成损害，可能导致视力下降，增加黄斑变性的风险（注意这里面用词）.

波长在-纳米的蓝光（有益蓝光），可调整生物节律（如夜间接受太多蓝光，会让人体误以为是白天，推迟睡眠时间或睡眠质量），情绪，记忆力，并且影响屈光发育。

阳光中的蓝光，对于儿童发育有重要作用，接触不足量蓝光，反而影响孩子身体以及眼球的发育，也会增加患近视的风险，让孩子走出到户外，接受每日两小时光照的原理就在此。

所以，不用谈到蓝光就色变，里面有有益成分.镜片防蓝光必须让有益蓝光通过，才是好的镜片.

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再回到原来的问题：小孩需不需要防蓝光。

大锤问了很多身边有孩子的家长，以及看了他们的课表，发现超过八小时以上看屏幕的还是非常少，现在孩子上网课的问题，相比于那微弱的蓝光，难道不是网课加作业的更长时间看近导致的调节痉挛么？而且长期室内，缺少户外，缺少光照，这才是上网课的问题点所在啊。打个比方，一个人患病，一个是心脏骤停，一个是脚扭了，给人先治脚的，会不会被打死？

这个时候，多关怀下客人，关照家长：注意坐姿，注意用眼距离和时长，一定让孩子30分钟停下来休息，走到阳台或者小区里走走，比卖防蓝光更有价值。

我知道疫情期间，大家都缺现金流，且坚持做有价值事不容易，但长期这么做，回报一定比简单复制黏贴厂家同行的促销信息更大。

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大锤的老师的话：“我们这行业，第一身份一定不是商人”送给大家。

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