巴仁乡沙依巴格村“支教男妈妈们”

他们不是伟人，也不是名人，他们是来自自治区公路管理局的6个男人。他们都有一个共同的目标，通过支教这一神圣的工作为巴仁乡沙依巴格村里的娃娃做出自己的奉献。在这里，他们像妈妈一样，照顾着自己的孩子们，孩子们不称呼他们为老师，而叫他们“妈妈”。

无微不至的“郭妈妈”

蓝色的外套、花色的袖套，胖嘟嘟的身躯，一副老掉牙的眼镜，总是以一副成熟踏实的样子出现在孩子们的眼前，他就是孩子们的“郭妈妈”。

每天早晨，天刚蒙蒙亮，“郭妈妈”就起床开始忙活了，打扫卫生，对班里进行消毒，将幼儿班级中的火炉进行生着，检查班里的保温水壶，为小朋友准备开水。

当小朋友快进幼儿园的时候，“郭妈妈”就已经站在门口准备迎接小朋友入园。“郭妈妈”见到小朋友们会摸摸他们的脑袋，热情地说“小朋友们好”，小朋友们见到他则是紧紧将他围着，又是握手、又是拥抱，让“郭妈妈”心里像吃了蜜一样甜。

“郭妈妈”在课堂上对小朋友们无微不至，每次上课前，他总是要先环顾一下所有的小朋友，看看小朋友们与昨天相比是否有变化。如果发现有无精打采的小朋友，“郭妈妈”就会过去双手抱着他们，详细询问情况，及时开导他们。同时，“郭妈妈”也会把小朋友们的情况记录在一日活动注意事项的等级表上，随时观察以防止小朋友们出现异常情况。

生活中，“郭妈妈”对小朋友们更是爱护有加。有一次，班里有个叫热依拉的小朋友有些低烧，“郭妈妈”急医院，等她奶奶赶到的时候，小家伙的体温已经恢复了正常。老太太感动地一个劲说“郭木安李木亚克西”。除此之外，给小朋友系鞋带是郭妈妈经常做的事情，很多小朋友们喜欢穿有鞋带的鞋子，但这些小家伙们都不会系鞋带，经常玩的顾不上系鞋带，每次“郭妈妈”看到后都会去教他们怎么把鞋带系好。

“郭妈妈”无微不至的关怀和爱护不仅赢得了小朋友们的喜爱，而且也受到了小朋友们家长的尊重。每次放学后，小朋友们被父母接回家的时候，“郭妈妈”常常叮嘱孩子家长一定要给孩子补营养、检查卫生等等，家长都回以感谢的笑容。

“郭妈妈”是一位支教男老师，他认真地做了一位幼儿老师应该做的，用爱呵护孩子，用心照顾孩子，是孩子们心中的“好妈妈”。

心灵手巧的“白妈妈”

“小朋友们，这是一只千纸鹤，我们先从它的嘴巴画起……”，这是沙依巴格村的支教干部白元荣在教小朋友们画画。白老师瘦高个子、金边眼镜、大背头，说起话来“哇哇哇”的直响，他有一个小小的心愿，就是让所有沙依巴格村幼儿园的小朋友能感知艺术的魅力，萌发一点点艺术的审美能力。

他是这样说的，也是这样做的。每天放学后就是他最忙碌的时候，因为艺术课的关键是备课。为了让孩子们能够有个艺术的世界，他跑遍了阿克陶县所有与幼儿有关的玩具店、书店。阿克陶县是个小县城，有时候难以买到需要的教具，白老师就利用生活中的废旧材料，充分发挥他的想象力和创造力，手工制作需要的教具，也因此，白老师设计出了符合各年龄段幼儿发展特点、造型美观、富有童趣、经济实用的幼儿教玩具，让一个个废旧物品摇身变成了孩子们爱玩的“宝贝”。

心灵手巧，用来形容白元荣是最合适不过的。这不仅仅是对他才能的肯定，更是他在用一双灵巧手在孩子们的脑海中绘制了一幅幅动人画卷的体现。

舐犊情深的“热妈妈”

“要想给孩子一杯水，自己就要有一片海洋”。在工作中，他不断学习，积极进取，不断更新教育理念，对幼儿像自己的孩子一样，热合曼常说：“我的孩子和这些小孩是一个年龄段，我的孩子由其他老师在照顾，我也会把这些孩子当成我自己的孩子来照顾。”

他是这样说的，也是这样做的。无论孩子是上厕所还是睡觉，他都时时在旁陪伴。一次，热合曼老师突然肚子痛的厉害，这时候他怀里还抱着一个正哭着要找妈妈的孩子，他忍着疼痛，耐心哄着孩子，直到所有孩子都甜甜地入睡，才到宿舍喝了一杯热水。还有一次晨检时，热合曼老师发现艾力江?阿巴拜克热小朋友耳朵后面发红，热合曼老师细心地询问孩子有没有哪里感到不舒服，及时联系孩子家长，但是孩子家长并没有太重视，未及时到幼儿园接孩子，热合曼老师便决定带医院检查，结果被医生确诊为乳突炎，这种病症如果不及时发现，就会伤害到大脑。事后，家长感激地对他说：“热合曼老师，多亏了您，要不可真耽误孩子了，孩子遇到您这样的好老师真是太幸运了。”

言传身教的“买妈妈”

教师无声的“身教”要比有声的“言教”影响力更大，这就是我们常说的“榜样的力量是无穷的”，这就是买买提江·吐尔逊坚持的教育理念。

每天早上，买买提江老师第一件事就是整理自己的仪表，保持一个整洁、干净的形象。笔直的裤子、有形的发型，锃亮的皮鞋。走进班里，他的第一句话永远都是热情激昂的“小朋友们大家早上好！今天谁和老师比比，看谁的衣服更干净、看谁的小手洗的更干净？”“都很不错，都很干净，老师给你们发小红花”。虽然结果是每个小朋友都得到了小红花，但是这种形式有助于小朋友们从小养成讲卫生的好习惯。

除此之外，他把用餐前和上厕所后作为卫生教育的关键节点。每次，他都会和小朋友们一起完成“五步法”洗手，而且还要用“比比谁的小手最干净”的儿歌来带动小朋友们学习良好卫生习惯的积极性。

我国古代教育家孔子说过：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”买买提江老师从生活细节上严格要求自己，用自己的言行举止潜移默化地影响、教育小朋友们的做法值得我们学习。

任劳任怨的“王妈妈”

“教育无小事，事事必认真”。这是王瑞的人生信条。他凡事都认真对待，事无大小，亲力亲为。王老师的每篇教案、每一堂课、每一个活动、每一次家长会，他都做得非常细致，充分体现出她一丝不苟、严格谨慎的工作作风。

无论幼儿园安排他做任何事情，他都任劳任怨，而且每次都努力将事情做到让大家满意。春节前夕，幼儿园开展“三进两联一交友”活动，一位老师病了，幼儿园就安排他代替那位老师进行家访，他没有任何怨言，不仅完成自己负责的联系家长，而且还完成了另外老师的联系家长，但等他回到家里已经是大年三十。对此，他的亲人都说他只忙工作不顾家，但是他笑了笑，说：“我这不是已经回来了嘛。”

“王妈妈”用自己的满腔热情和慈爱之心拉近了幼儿、幼儿家长与幼儿园的关系，让幼儿园与家一样的温暖。

吃苦耐劳的“托妈妈”

拖地是托洛汗上班的第一件事情，也是他认为每天都必须做的事情。有人说他傻，拖地都很死板，有些从表面看不见的地方无需拖的那么干净。但他仍然坚持拖地无遗漏，不管哪个小角落都不会放过，这也是他被孩子们称为“托妈妈”的一个原因。

用他自己的话说：“一定要让孩子们有个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。”只要是看到卫生区有不洁净的地方，他就会立刻进行处理。早上的班级卫生、中午的餐后卫生、放学后的教室卫生，每个地方都能看见他的身影。不仅如此，托老师还主动地帮助其他老师处理好值日、值班的事情。

托老师的这种行动潜移默化地影响了很多小朋友，老师们在教育小朋友不要到处扔果皮等垃圾的时候，都会这样说：“看托妈妈多辛苦呀，我们要珍惜他的劳动成果，不要到处扔垃圾，我们要向托妈妈学习，爱劳动，爱文明。”一些较懂事的小朋友看到其他小朋友洒下的米粒的时候，也会一本正经地教育道“我们要和托妈妈一样爱惜我们的校园环境，保持学校干净、卫生。”

“沙依巴格”维语中的真正的意思是“戈壁变成花园、河滩变成园林”，象征着希望、象征着美好的未来。支教干部们正是用妈妈一样的热情和责任为幼儿园的小朋友们指引未来和前进的道路。（自治区公路管理局驻巴仁乡沙依巴格幼儿园支教干部郭文峰）

玉麦乡玉麦村幼儿园支教干部乐了

“灯亮了，灯亮了，来水了，来水了，谢谢驻村工作队的同志们！谢谢！”自治区公路管理局驻玉麦乡中心幼儿园支教干部宿舍里传出一阵阵激动的喧哗声，支教干部心情喜悦，高声呐喊，手舞足蹈。连日来，玉麦乡玉麦村幼儿园电路不正常，自来水水质浑浊，洗衣服、做饭、饮用、洗漱和日常用电都成了大问题，给日常生活带来了严峻的挑战、从很大程度上影响了支教干部工作的积极性和主动性。

为了让支教干部能一心一意、全身心投入到幼儿园的支教工作中，保证幼儿教学的质量。驻玉麦乡玉麦村第一书记、工作队队长阿布都卡得尔·艾莎和村支部书记斯德克·萨迪克带领驻村工作队队员针对水、电问题进行专题调研，查找原因、商量对策、争取资金，协调有关部门商讨解决方案，经过一个月的维修与更换，共投入余元资金，将幼儿园的水路进行了维修，把幼儿园的电路重新检查，为幼儿园安装了白炽照明灯11个，保证了幼儿园用水用电正常，得到了支教干部的肯定与赞扬。（县教育局支教办肖金鑫）

编辑：杨鑫鑫

责编：张云超

审校：牛虎

审核：李诚祝

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长按







































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