高中遗传基本规律

学习经验总结

遗传学作为生物学的独立学科，在生物学中有举足轻重的作用，也是遗传学让生物学有了理性的成分。高中遗传学集中在必修二《遗传与进化》中，包括遗传的基本规律，遗传的细胞基础，遗传的物质基础。其中比较难学的就是遗传的基本规律。本文对遗传规律的学习经验加以总结，避免有些同学学不得法。

1、关于遗传基本规律计算题的基础就是：分离定律的6对杂交组合AA*AAAA*AaAA*aaAa*AaAa*aaaa*aa

这六对杂交组合不仅要牢牢记得子一代基因型之比和表现型之比，而且要会逆推，从给你的基因型和表现型之比逆推到亲代的基因型，在这里面有个经常会用到的规律，当子代出现隐形纯合子aa时，亲代双方必定都含有一个a基因，这个规律在遗传系谱图中会经常用到。

2、关于遗传基本规律的数学基础就是：加法定律和乘法定律

加法定理做一件事,完成它有n类方法,第一类有m1种,第二类有m2种,……,第n类有mn种,那么样完成这件事共有：N=m1+m2+…+mn种方法.

乘法定理做一件事,完成它需要n个先后步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,……,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×…mn种方法.

举例：一对正常的夫妇生了一个既患白化病又患色盲的孩子，如果他们再生一个小孩，问：该小孩只患一种病的概率？两病皆患的概率？

只患一种病的概率的计算用的就是加法定律。只患一种病包括两种情况：只患白化病和只患色盲。两种情况相加才是只患一种病的概率。另外，只患白化病的意思是只有白化没有色盲，计算要用到乘法定律。

两病皆患的概率的计算用的是乘法定律。两病皆患意思是既患白化病又患红绿色盲，缺少任何一种病都不叫做两病皆患，所以用乘法定律。

3、伴性遗传

只要常染色体的遗传规律学好了，伴性遗传就很简单。难点在于判断给你的数据是常染色体遗传还是伴性遗传。诀窍还在于伴性遗传的6对组合方式中其中XaXa*XAY、XAXa*XAY子一代雌雄表现型不一样，这就是和常染色体遗传不同的地方，值得注意的是剩余4种组合方式和常染色体遗传一样，即雌雄表现型一样。

4、计算的准确性

在实际做题过程中，很多同学会做题，但是因为计算准确性不够，导致最终答案的错误。而计算的准确性也是在大量练习之后会提高。

遗传虽难，只是穿着生物外衣的数学题。难题目是易题目的叠加，懂-不懂-问-想-懂-不懂-问……，学习就是一个反复的过程，大量练习+题后反思=遗传高分！当你真正做出来一道遗传题时，成就感油然而生。加油，同学们！