届3年高考2年模拟1年原创考

时间:2021/6/13来源:本站原创作者:佚名

专题13伴性遗传和人类遗传病

考纲内容

考纲解读

1.伴性遗传(Ⅱ)。

2.人类遗传病的类型、监测和预防、人类基因组计划及意义(Ⅰ)。

1.理解基因与染色体关系。

2.理解伴性遗传特点并加以运用,如计算发病率、基因型推断、遗传实验设计等。

3.区分人类遗传病的类型,并能计算相关遗传病的计算。

一、遗传的染色体学说

1.萨顿的假说

(1)研究方法:类比推理。

(2)假说内容:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在染色体上。

(3)依据:基因和染色体行为存在着明显的平行关系,具体如下表所示。

比较项目

基因

染色体

生殖过程中

在杂交过程中保持完整性和独立性

在配子形成和受精过程中,染色体形态结构相对稳定

存在

体细胞

成对

成对

配子

成单

成单

体细胞中来源

成对基因,一个来自父方,一个来自母方

一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方

形成配子时

非同源染色体上的非等位基因自由组合

非同源染色体在减数第一次分裂后期自由组合

2.基因位于染色体上的实验证据

(1)证明者:摩尔根。

(2)研究方法:假说—演绎法。

(3)研究过程

①实验

②提出问题:F1全为红眼?红眼为显性F2中红眼∶白眼=3∶1?符合基因的分离定律白眼性状的表现总是与性别相关联。

③提出假说,进行解释

a.假设:控制果蝇红眼与白眼的基因只位于X染色体上,Y染色体上无相应的等位基因。

b.用遗传图解进行解释(如图所示):

④演绎推理,实验验证:进行测交实验(亲本中的白眼雄果蝇与F1中的红眼雌果蝇交配)。

⑤得出结论:控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于X染色体上。

⑥基因与染色体的关系:一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。

二、伴性遗传及其应用

1.伴性遗传的概念

性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的遗传方式。

2.伴性遗传病的实例、类型及特点

3.伴性遗传在实践中的应用

(1)ZW型性别决定:雌性个体的两条性染色体是ZW,雄性个体的两条性染色体是ZZ。

(2)应用:可根据表现型判断生物的性别,以提高质量,促进生产。

三、人类遗传病的类型

1.人类遗传病的类型及特点

(1)概念:由于遗传物质改变而引起的人类疾病。

(2)人类遗传病的特点、类型及实例:

①单基因遗传病:由一对等位基因控制,如色盲、白化病、抗维生素D佝偻病等,遵循孟德尔遗传规律。

②多基因遗传病:由多对基因控制,如原发性高血压等,群体中发病率较高。

③染色体异常遗传病:由染色体结构或数目异常引起的遗传病,如21三体综合征、猫叫综合征等。

2.不同类型人类遗传病特点的比较

遗传病类型

家族发病情况

男女患病比率

单基因遗传病

常染色体

显性

代代相传,含致病基因即患病

相等

隐性

隔代遗传,隐性纯合发病

相等

伴X染色体

显性

代代相传,男患者的母亲和女儿一定患病

女患者多于男患者

隐性

隔代遗传,女患者的父亲和儿子一定患病

男患者多于女患者

伴Y遗传

父传子,子传孙

患者只有男性

多基因遗传病

①家族聚集现象;②易受环境影响;③群体发病率高

相等

染色体异常遗传病

往往造成严重后果,甚至胚胎期引起流产

相等

四、人类遗传病的监测和预防及基因组计划

1.手段:主要包括遗传咨询和产前诊断等。

2.遗传咨询的内容和步骤

医生对咨询对象进行身体检查,了解家庭病史,对是否患有某种遗传病作出诊断→分析遗传病的传递方式→推算出后代的再发风险率→向咨询对象提出防治对策和建议,如终止妊娠、进行产前诊断等。

3.人类基因组计划

(1)目的:测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息。

(2)意义:认识人类基因的组成、结构、功能及相互关系,有利于诊治和预防人类疾病。

1.类比推理法与假说—演绎法的比较

项目

假说—演绎法

类比推理法

原理

在提出问题、作出假设的基础上演绎推理并设计实验得出结论

将未知的和已知的做比较,根据惊人的一致性推理并得到结论

结论

具有逻辑必然性,是科学结论,一定正确

不具有逻辑必然性,仅是假说,不一定正确

实例

孟德尔发现两大定律;摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上

萨顿假说:根据基因和染色体存在着明显的平行关系推出基因在染色体上

2.性染色体决定性别的类型

类型

XY型

ZW型

性别

体细胞染色体组成

2A+XX

2A+XY

2A+ZW

2A+ZZ

性细胞染色体组成

A+X

A+X、A+Y

A+Z、A+W

A+Z

实例

人等大部分动物

鳞翅目昆虫、鸟类

(1)性别决定只出现在雌雄异体的生物中,雌雄同体生物不存在性别决定问题。

(2)XY型、ZW型是指决定性别的染色体而不是基因型,但性别相当于一对相对性状,其传递遵循分离定律。

(3)性别决定后的分化发育过程受环境的影响。

(4)自然界还存在其他类型的性别决定。如染色体倍数决定性别(如蜜蜂等),环境因子(如温度等)决定性别等。

3.判断基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上

(1)方法:隐性雌性×纯合显性雄性。

(2)结果预测及结论

①若子代全表现为显性性状,则相应的控制基因位于X、Y染色体的同源区段。

②若子代中雌性个体全表现为显性性状,雄性个体全表现为隐性性状,则相应的控制基因仅位于X染色体上。

4.辨析X、Y染色体同源区段与非同源区段

(1)正确区分X、Y染色体同源区段基因的遗传:

①在X、Y的同源区段,基因是成对的,存在等位基因,而非同源区段则相互不存在等位基因。

②X、Y染色体同源区段基因的遗传与常染色体上基因的遗传相似,但也有差别,如:

(2)正确区分X、Y染色体非同源区段基因的遗传:

基因的位置

Y染色体非同源区段基因的传递规律

X染色体非同源区段基因的传递规律

隐性基因

显性基因

模型图解

判断依据

父传子、子传孙,具有世代遗传连续性

双亲正常子病;母病子必病,女病父必病

子正常双亲病;父病女必病,子病母必病

规律

没有显隐性之分,患者全为男性,女性全部正常

男性患者多于女性患者;具有隔代交叉遗传现象

女性患者多于男性患者;具有连续遗传现象

举例

人类外耳道多毛症

人类红绿色盲症、血友病

抗维生素D佝偻病

5.X、Y染色体的来源及传递规律

(1)X1Y中X1来自母亲,Y来自父亲,向下一代传递时,X1只能传给女儿,Y只能传给儿子。

(2)X2X3中X2、X3一条来自父亲,一条来自母亲。向下一代传递时,X2、X3任何一条既可传给女儿,又可传给儿子。

(3)一对染色体组成为X1Y、X2X3的夫妇生两个女儿,则女儿中来自父亲的都为X1,且是相同的;但来自母亲的可能为X2,也可能为X3,不一定相同。

6.关于人类遗传病的三个易错点

(1)只有单基因遗传病符合孟德尔遗传规律。

(2)携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病,如Aa不是白化病患者。

(3)不携带致病基因的个体,不一定不患遗传病。染色体结构或数目异常也导致遗传病发生。如人的5号染色体部分缺失引起猫叫综合征;21三体综合征患者,多了一条21号染色体,不携带致病基因。

7.明辨先天性疾病、家族性疾病与遗传病的关系

疾病

项目

先天性疾病

家族性疾病

遗传病

划分依据

疾病发生时间

疾病发生的人群

发病原因

三者关系

(1)先天性疾病不一定是遗传病,如母亲妊娠前三个月内感染风疹病毒而使胎儿患先天性白内障

(2)家族性疾病不一定是遗传病,如由于食物中缺少维生素A,家族中多个成员患夜盲症

(3)大多数遗传病是先天性疾病,但有些遗传病可在个体生长发育到一定阶段才表现出来,因此后天性疾病不一定不是遗传病

8.遗传病类型的判断方法

预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
转载请注明原文网址:http://www.fldfm.com/jbzl/9682.html
------分隔线----------------------------